4月2日，是世界自閉癥日，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)自閉癥患者中僅兒童患者數(shù)量就已超過(guò)了200萬(wàn)，而這200萬(wàn)個(gè)“星星的孩子”背后，是一個(gè)個(gè)普通的家庭，和一直用愛(ài)溫暖自閉癥孩子的父母。雖然他們?cè)谏钪泻茈y發(fā)現(xiàn)彼此，但是通過(guò)一些線上平臺(tái)的鏈接，他們彼此守護(hù)、相互鼓勵(lì)。在喜馬拉雅上，一些自閉癥孩子的家長(zhǎng)成為主播，有人錄制自閉癥相關(guān)書籍，供更多家庭學(xué)習(xí)參考，也有人錄制自己孩子從確診自閉癥到治愈的經(jīng)歷，分享經(jīng)驗(yàn)和心路歷程。

喜馬拉雅主播“雪媽讀書”就是一位自閉癥孩子的媽媽。她在自己的喜馬拉雅主頁(yè)介紹中寫到：“三年前，兒子被診斷疑似自閉癥。我辭去工作，開始了陪伴之路，經(jīng)歷過(guò)所有家長(zhǎng)經(jīng)歷著的痛，終于一朝醒悟。不再迷信專家機(jī)構(gòu)，不再向外抓取，堅(jiān)定自己的內(nèi)心，用無(wú)條件的愛(ài)和自由重建依戀。孩子發(fā)生了翻天覆地的變化，我自己的生活，也重新煥發(fā)了光彩。”

雪媽的孩子不到2歲時(shí)疑似自閉癥，雪媽說(shuō)：“與其說(shuō)通過(guò)家庭干預(yù)治愈孩子很困難，不如說(shuō)最困難的是家長(zhǎng)在確診前期面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，如何處理自己的心理問(wèn)題。”

在喜馬拉雅，雪媽認(rèn)識(shí)了很多有著相似經(jīng)歷的家長(zhǎng)，雪媽也因此在喜馬拉雅開通了賬號(hào)“雪媽讀書”，開始分享自己的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，雪媽自學(xué)心理學(xué)，并取得心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證。她把自己的所學(xué)錄制成節(jié)目，讓更多的自閉癥家長(zhǎng)聽(tīng)到，同時(shí)他們互相交流鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了雙向成長(zhǎng)。

雪媽的孩子情況好轉(zhuǎn)之后，雪媽把自己的心路歷程，梳理分享在喜馬拉雅的專輯《自閉癥沒(méi)那么可怕：從診斷到入園經(jīng)歷全分享》。她說(shuō)：“希望能用自己的微薄力量，去影響更多家長(zhǎng)、陪伴他們和孩子一起成長(zhǎng)。”現(xiàn)在，雪媽的孩子聰明可愛(ài)，也有了自己的興趣和愛(ài)好，已經(jīng)在幼兒園大班正常讀書，今年九月將會(huì)和其他同齡的小朋友一樣進(jìn)入小學(xué)。然而雪媽的分享還會(huì)繼續(xù)，今年自閉癥日雪媽還在喜馬拉雅進(jìn)行“‘看見(jiàn)自閉癥’的真相”的直播分享。

喜馬拉雅音頻的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與陪伴屬性，為自閉癥相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的分享提供了土壤，同時(shí)，音頻媒介可以很好的保護(hù)自閉癥家庭和孩子的隱私。隨著優(yōu)質(zhì)音頻內(nèi)容越來(lái)越深度地滲透到人們的日常生活中，喜馬拉雅也正在成為自閉癥家庭相互守護(hù)的新陣地。