隨著課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，教師的工作量、在校工作時長大幅增加。為鞏固“雙減”政策的實(shí)施成果，2022年全國兩會期間，全國人大代表、貴州省六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師吳明蘭建議，對教師額外付出的勞動給予報酬，并建立獎勵激勵制度。

央視網(wǎng)記者：作為一名教育工作者，今年您提出了哪些相關(guān)建議？

吳明蘭：自2021年7月以來，為全面落實(shí) “雙減” 政策，各地紛紛出臺了課后服務(wù)、延時服務(wù)、作業(yè)管理等措施。

隨著課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，教師的工作量、在校工作時長大幅增加。為鞏固“雙減”政策的實(shí)施成果，今年我建議對“雙減”政策背景下教師額外付出的勞動給予合理報酬，并根據(jù)教師工作成果，建立對教師的獎勵激勵制度。

具體來說：一、建議有關(guān)部門進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)教師績效工資方案，確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的津補(bǔ)貼。

二、建議督促各省級部門盡快落實(shí)課后延時服務(wù)收費(fèi)政策，并確保所收取的費(fèi)用完全用于教師延時服務(wù)，確保課后延時服務(wù)可持續(xù)發(fā)展。

三、建議督促各省級部門修改職稱評審標(biāo)準(zhǔn)，將課后延時服務(wù)成果納入職稱評審條件。

四、建議國家和教育等部門加大對課后延時服務(wù)的表彰激勵制度，讓課后延時服務(wù)成為學(xué)校和教師的價值追求。

央視網(wǎng)記者：作為教育界的人大代表，您對鄉(xiāng)村教育方面的工作有何建議？

吳明蘭：隨著國家三孩政策的放開，農(nóng)村3至6歲幼兒人數(shù)逐年增多，鄉(xiāng)村幼兒入學(xué)問題成為各級黨委政府面臨的新課題。

我建議國家應(yīng)推廣實(shí)施鄉(xiāng)村普惠制幼兒園，這樣一來有利于農(nóng)村脫貧地區(qū)更多地享受政策紅利，尤其是居住在深山區(qū)、石山區(qū)、少數(shù)民族聚居區(qū)的適齡學(xué)前兒童共享發(fā)展成果，對遏制返貧、阻止貧困代際傳播具有重要意義。

關(guān)于加大對西部地區(qū)鄉(xiāng)村普惠性幼兒園支持力度的建議：一是設(shè)立農(nóng)村幼兒學(xué)前教育發(fā)展基金，對西部地區(qū)發(fā)展普惠性幼兒園給予獎勵扶持；二是建立以公辦幼兒園為主體，民辦幼兒園為補(bǔ)充的學(xué)前教育體系，加強(qiáng)對民辦幼兒園日常規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理，確保民辦幼兒園不偏離國家政策、不偏出教育路線；三是制定國家鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展規(guī)劃，整合師資、閑置校舍等資源，有序分類推進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)，切實(shí)解決農(nóng)村幼兒入園難、入園貴的問題。